这篇文章将由 考研欧阳教师对2024年我国公民大学我国古代文学考研进行解析。首要有以下板块：学院简介、招生人数、考试类别、参阅书目、分数线、真题等几大方面。
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一、学院概略
文学院学科体系较为齐备，包括我国言语文学、戏曲与影视学2个一级学科；我国言语文学下设7个二级学科（文艺学、言语学及使用言语学、汉言语文字学、我国古典文献学、我国古代文学、我国现今世文学、比照文学与世界文学），以及2个经教育部附和的自设二级学科：古典学、创造性写作。设有我国言语文学一级学科博士学位授权点、博士后活动站，具有国家二级要点学科文艺学、北京市一级要点学科我国言语文学。
文学院我国言语文学学科居于全国抢先方位。汉言语文学、汉言语专业均当选国家级一流本科专业缔造点，当选第一批汉言语文学专业（古文字学方向）“强基方百铫“基础学科优良学生培育方案2.0基地”、“我国文艺谈论基地”，深度参加“古文字与中华文明传承打开工程”。文艺影视比照文学党支部当选第三批全国党建作业样板支部培育创建单位。
文学院现有学生878人，其间我国学生751人（本科生217人、学术型硕士研讨生275人、专业型硕士研讨生86人、博士研讨生173人），留学生127人（本科生118人、硕士研讨生3人、博士研讨生6人）。古典学在国内创始古典学本—硕—博贯穿培育方法，创造性写作专业在国内创始硕—博贯穿培育，并将课程延伸到本科教育。“谢无量学术论文、文学创造大赛”“‘明德人文’厚重人才生长撑持方百锇学生骨干培训方案”等人才培育项目现已完成体系化、特征化、专业化、品牌化。文学院本科结业生以升学与出国进修为主，升学人数呈逐年上升趋势；硕士研讨生以作业为主，首要会集于党政机关、教育、传媒、大 司等领域；博士作业方向首要为高校或研讨机构
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二、招生目录及参阅书目
（一）招生目录
专业：050105我国古代文学（01不区别研讨方向）
考试类别：
101思维政打点论
201英语（一）
626我国文学基础
811汉言语基础
学制：3年
补白：(1)本方向不接收少量民族高层次骨干人才方案考生。
（二）参阅书目
626我国文学基础
1.袁行霈主编：《我国文学史》（第三版），高级教育出书社，2014年。
2.游国恩主编:《我国文学史》（修订本），公民文学出书社，2002年。
3.钱理群:《我国现代文学三十年》，北京大学出书社，2021年。
4.程光炜：《我国现代文学史》（第三版），我国公民大学出书社，2011年。
5.洪子诚：《我国今世文学史》（修订版），北京大学出书社，2007年。
6.陈思和主编：《我国今世文学史教程》（第二版），复旦大学出书社，2016年。
7.朱维之主编：《外国文学史·欧美卷》，南开大学出书社，2004年。
8.郑克鲁主编：《外国文学史》（第三版），2015年。
9.曾艳兵：《20世纪外国文学史》，北京大学出书社，2008年。
10.童庆炳主编:《文学理论教程》（第五版），高级教育出书社，2015年。
11.张少康：《我国文学理论批判史教程》（修订本），北京大学出书社，2011年。
12.杨慧林：《西方文论概览》，我国公民大学出书社，2013年。
811汉言语基础
1.殷国光，赵彤：《古代汉语》，我国公民大学出书社，2009年。
2.王力主编：《古代汉语》 （校订重排本），中华书局，2021年。
3.黄伯荣、廖序东：《现代汉语》（第四版），高级教育出书社，2007年。
4.叶蜚声、徐通锵：《言语学大纲》（修订版），北京大学出书社，2010年。
5.胡明扬、沈阳、贺阳：《言语学概论》， 语文出书社， 2000年。
补白：以上参阅书目源于学长学姐举荐，仅供参阅。
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三、复试分数线及复试细则
（一）近三年复试分数线（政治、英语、类别三、类别四）
2022年：60、60、90、90、367
2021年：55、55、90、90、345
2021年：55、55、90、90、365
补白：2022年：统考拟招生5人，一自愿进复试5人。（最高分405，最低分375）
（二）2022年复试细则
1、复试内容与方法
2022年我校硕士研讨生招生复试采纳远程在线复试方法打开，具体复试内容包括：
（1）专业课和归纳本质面试（满分250分）
（2）外语面试（含口语和听力，满分100分）：听力考试和面试由通晓外语的教师担任，考生以抽签方法断定面试标题答复疑问。教师根据各人体现给予成果。
2、成果核算
（1）原则上需求专业课和归纳本质面试成果150分以上，外语面试成果60分以上，即为复试合格。
（2）对各项复试成果合格的考生，将复试成果与初试成果加权求和，摆放选择次序。初试成果权重为70%，复试成果权重30%。
加权总成果 =（初试成果/初试满分）*初试成果权重*100 +（复试成果/复试满分）*复试成果权重*100
复试结束后，我院将汇总考生各类别复试成果，并依照学校规则在我院网站公示，请考生重视我院告诉布告。
3、选择原则
各项复试成果均及格的，分专业按加权归纳分数，从高分到低分依序摆放，择优选择。

专项方案考生各项复试成果均合格的，根据专项方案类型按加权总成果，从高分到低分依序摆放，择优选择。
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四、真题（2023年专业课初试真题）
626文学基础
一、名词说明
不平则鸣、两地书、都柏林人、通感
二、简答题
1、白居易诗歌根柢主题和艺术个性。
2、《儒林外史》的讥讽艺术。
3、举例分析一个战争体裁的西方文学作品。
4、简述规划主义文学理论。
三、论说题
1、结协作家作品，论说现今世文学的北京书写。
2、中西方文论史中“作者”观念的变迁。
811汉言语基础
一、简答题
1、阐明现代汉语中的主谓谓语句及分类。
2、分析阐明为啥有的方言中“花生”和“发生”发音相同，但一般话中却读音不一样。
3、相同的语句在不一样的语境中意思不一样，例“李华在车上看到了他的兄弟”，为其分配不一样的语境偏重例阐明语境在句意了解中的作用。
二、论说题
1、运用言语学常识分析“小悄然悄然东西”（上联），而且写出下联。
2、“吃了瘦身药，反而更胖了”中的“反而”换成“可是”，语句树立，请阐明两种说法表义上的差异。
3、言语学教师给留学生教“把+np+v+在+p+上/里”句式。
a列是教师正确例句 b列是留学生写的 让我们指出差错缘由
a：把衣裳挂在衣架上 把鸡蛋放在冰箱里
b：把生果买在回家的路上 把饺子吃在东区食堂里
三、古汉语归纳
标题给了《孟子》十三经注疏的一页，上写“昔齐景公田，招虞人以旌，不至，将杀之。志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。孔子奚取焉？取非其招不往也，如不待其招而往，何哉？”（原材料是艺文印书馆《孟子注疏》影印本，没有标点，可是有注疏有些）
1、抄成简体字并标点
2、翻译
3、“滕文公章句下，赵氏，孙奭疏”，说明“章句”、“赵世淠“疏”。
4、分析加点字的“六书”，并指出不一样的字所运用的是字的转义、引申仍是假借义（共给了4个字，一个一分，别离是“田”、“招”、“元”、“之”）。
5、说明词义：田、元、悉取、志士、虞人。