一、学院介绍
文学院的前身是1939年由陕北公学、延安鲁迅艺术学院等兼并树立的华北联合大学文艺学院，是我国新文艺孕育和打开的摇篮。1959年兴办文学理论研讨班。1960年景立言语文学系。1961年景立我国言语文字研讨所。1978年言语文学系更名为我国言语文学系。2005年我国公民大学文学院树立。
文学院学科体系较为齐备，包括我国言语文学、戏曲与影视学2个一级学科；我国言语文学下设7个二级学科（文艺学、言语学及使用言语学、汉言语文字学、我国古典文献学、我国古代文学、我国现今世文学、比照文学与世界文学），以及2个经教育部附和的自设二级学科：古典学、创造性写作。设有我国言语文学一级学科博士学位授权点、博士后活动站，具有国家二级要点学科文艺学、北京市一级要点学科我国言语文学。
二、招生信息
050108比照文学与世界文学（参阅2024年）
00不区别研讨方向
考试类别：
101思维政打点论
201英语（一），202俄语，240德语，241法语
626我国文学基础
811汉言语基础
三、参阅书目
626我国文学基础
袁行霈主编：《我国文学史》（第三版），高级教育出书社，2014年。
游国恩主编:《我国文学史》（修订本），公民文学出书社，2002年。
钱理群:《我国现代文学三十年》，北京大学出书社，2021年。
程光炜：《我国现代文学史》（第三版），我国公民大学出书社，2011年。
洪子诚：《我国今世文学史》（修订版），北京大学出书社，2007年。
陈思和主编：《我国今世文学史教程》（第二版），复旦大学出书社，2016年。
朱维之主编：《外国文学史·欧美卷》，南开大学出书社，2004年。
郑克鲁主编：《外国文学史》（第三版），2015年。
曾艳兵：《20世纪外国文学史》，北京大学出书社，2008年。
童庆炳主编:《文学理论教程》（第五版），高级教育出书社，2015年。
张少康：《我国文学理论批判史教程》（修订本），北京大学出书社，2011年。
杨慧林：《西方文论概览》，我国公民大学出书社，2013年。
811汉言语基础
殷国光，赵彤：《古代汉语》，我国公民大学出书社，2009年。
王力主编：《古代汉语》 （校订重排本），中华书局，2021年。
黄伯荣、廖序东：《现代汉语》（第四版），高级教育出书社，2007年。
叶蜚声、徐通锵：《言语学大纲》（修订版），北京大学出书社，2010年。
胡明扬、沈阳、贺阳：《言语学概论》， 语文出书社， 2000年。
补白：以上参阅书目源于学长学姐举荐，仅供参阅。
四、历年分数线
2023年：60、60、90、90、380
2022年：60、60、90、90、367
2021年：55、55、85、85、345
2021年：60、60、90、90、365
补白：
2023年统考拟招生5人，究竟选择5人，选择最高分406，最低分382，实践推免6人
2022年统考拟招生5人，究竟选择5人，选择最高分407，最低分383，实践推免6人
202年统考拟招生3人，选择最高分392，最低分349，实践推免4人，共选择7人
2021年统考拟招生6人，实践推免7人，共选择13人
五、早年复试细则
以2023年为例
2023年我校硕士研讨生招生复试采纳线下复试方法打开，具体复试内容包括：
1.专业课和归纳本质面试（满分250分）；
2.外语面试（含口语和听力，满分100分）：听力考试和面试由通晓外语的教师担任，考生以抽签方法断定面试标题答复疑问，教师根据各人体现给予成果；
3.书面考试（含专业归纳课书面考试和外语书面考试，满分150分）：专业归纳课书面考试满分为100分，外语书面考试满分为50分，考试总时长2小时；
4.平等学力加试：平等学力考生在复试中须加试两门与报考专业有关的本科骨干课程，加试方法为书面考试，单科满分为100分（加试时刻、地址等信息报导时告诉）。
加权总成果=（初试成果/初试满分）x初试成果权重x100+（复试成果/复试满分）x复试成果权重x100
复试结束后，我院将汇总考生各类别复试成果，并依照学校规则在我院网站公示，请考生重视我院告诉布告。
六、历年考研真题
2023年考研真题
811汉言语基础
一、简答题
1、阐明现代汉语中的主谓谓语句及分类。
2、分析阐明为啥有的方言中“花生”和“发生”发音相同，但一般话中却读音不一样。
3、相同的语句在不一样的语境中意思不一样，例“李华在车上看到了他的兄弟”，为其分配不一样的语境偏重例阐明语境在句意了解中的作用。
二、论说题
1、运用言语学常识分析“小悄然悄然东西”（上联），而且写出下联。
2、“吃了瘦身药，反而更胖了”中的“反而”换成“可是”，语句树立，请阐明两种说法表义上的差异。
3、言语学教师给留学生教“把+np+v+在+p+上/里”句式。
a列是教师正确例句b列是留学生写的让我们指出差错缘由
a：把衣裳挂在衣架上把鸡蛋放在冰箱里
b：把生果买在回家的路上把饺子吃在东区食堂里
三、古汉语归纳
标题给了《孟子》十三经注疏的一页，上写“昔齐景公田，招虞人以旌，不至，将杀之。志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。孔子奚取焉？取非其招不往也，如不待其招而往，何哉？”（原材料是艺文印书馆《孟子注疏》影印本，没有标点，可是有注疏有些）
1、抄成简体字并标点
2、翻译
3、“滕文公章句下，赵氏，孙奭疏”，说明“章句”、“赵世淠“疏”。
4、分析加点字的“六书”，并指出不一样的字所运用的是字的转义、引申仍是假借义（共给了4个字，一个一分，别离是“田”、“招”、“元”、“之”）。
5、说明词义：田、元、悉取、志士、虞人。
2022年考研真题
811汉言语基础
一、名词说明
古今字、词类活用、共时与历时、句型与句类
二、简答题
1、现汉汉语语法单位的层级性。
2、[th]和[t]在现汉一般话和英语中别离归于几个音位：透-逗till-still
三、问答题
1.言语打开不平衡的体现，请举例阐明。
2.请分析“那个快递员来了”和“来了一个快递员”在句法、语义、语用方面的异同点。
3.差点儿儿颠仆。
4.比照“幸亏一把把把把住”和“john likes marys”体现了语音符号的何种性质？反

映了语音体系中存在的啥表象？
四、归纳题
楚武王侵随，使薳章求成焉，军于瑕以待之。随人使少师董成。斗伯比言于楚子日：“吾不完成自愿于汉东也，我则使然。我张吾三军而被吾甲兵，以武临之，彼则惧而协以谋我，故难问也。
汉东之国，随为大。随张，必弃小国。小国离，楚之利也。少师侈，请羸师以张之。熊率且比曰：“季梁在，何益？”斗伯比曰：“认为后图。少师得其君。”王毀军而纳少师。
1、以上一段文字，请加标点并进行翻译。
2、阐明文中不一样于现代汉语的语法，词汇或用字表象（需举例5处以上)
3、“军，武，被，张，其”——请用六书分析这些字的规划，并分析它们在文中的意义，指出在文中，这些字义是转义、引申义、仍是假借义。
4、介绍“春秋三传”，并从古注的视点分析“春秋三传”与《毛诗诂训传》中的“传”在意义上是不是相同。
2021年考研真题
811汉言语基础
一、名词说明
词类、差异特征、言语联盟、同位性定语
二、简答题
1、分析下列歧义。
对专家的批判主张
对立的是他
2、简述类推和从头分析的差异和联络。
三、论说题
1、以了解的言语为例，论说语流音变和音位变体之间的差异，以及语流音变的类型。
2、简述词义与构成词义的语素义之间的联络。
3、分析下列4个语句中“尝”字的意义，并用言语学有关常识分析他们之间的联络与差异。
①正人有酒，酌言尝之
②臣尝闻之矣
③④缺
四、古代汉语
师进，次于陉。
夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。
齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：岂不谷是为？先君之好是继。与不谷同好，如何？对曰：君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。齐侯曰：以此众战，谁能御之？以此攻城，何城不克？对曰：君若以德绥诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城认为城，汉水认为池，虽众，无所用之。
屈完及诸侯盟。
1、书写其间的经文并标点。
2、翻译上面的经文。
3、其间有几种注解古书的办法，并阐明是何时何人所注。
4、分析下列字的六书：社方邑不
5、摘抄出文中一切的注音字，偏重例阐明其间的注音办法。